Para el Presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, el priista Cesar Camacho Quiroz, una modificación a la Reforma Educativa no es viable, mucho menos la abrogación de la misma.

“Estamos convencidos, mi bancada lo está de que no hay lugar, no hay necesidad de reformar ni la Constitución ni las leyes secundarias, porque el margen que tiene la autoridad educativa da para hacer este tipo de ajustes”

En entrevista en San Lázaro, el jefe de la fracción tricolor reconoció que la capacidad y la voluntad política para dialogar hayan sido las guías para atender a la disidencia magisterial.

En contraste a la postura de Camacho, la perredista Hortencia Aragón, Presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, aseguró que es indispensable que el Congreso de la Unión genere una iniciativa de ley para adecuar la ley a las demandas más viables.

“A mí me parece que las modificaciones administrativas no van a ser suficientes, lo expongo desde ahorita para que después no vayan a andar acusando de que los acuerdos no se concretan porque son intolerantes, los maestros de la CNTE”

Por ello es fundamental que se cambie, en la ley, el peso del resultado de la evaluación docente.